五年级下册综合实践活动教学计划
五年级下册综合实践活动教学计划
五年级下册综合实践活动教学计划 一、教材分析 综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些http://blog.sina.com.cn/s/blog_14b06edab0102w4x4.html技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学习成功的http://blog.tech60,春天那一轮月亮哟.com/?p=6146乐趣 二、学生分析： 高年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一http://blog.sina.com.cn/s/blog_141240f910102vutf.html定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以http://bbs.bbb0755.com/read.php?tid=1590&ds=1及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人http://bbs.ybtop.com/thread-801323-1-1.html。 三、教学目标 1、通过调查讨论，开http://blog.dqccc.com/s/article_3012992.html展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。 2、通过调查、http://blog.118bdf.cn/?p=6693访问，查阅资料，实践操作，了解饮食与健康的重要性。(范文先生网 www.fwsir.com)在活动中，让学生更多的发展能力。 3、通过调查我们身边的电和交通工具，让我们用实践行动为保护环境做贡献。 4、通过调查、采访，使学生初步了解到人与家庭、社会的关系,弱精症怀孕几率有多大，引发学生的思考，从而增强学生主动学习的兴趣。 5、通过制作水果拼盘、了解茶文化，提高学生的艺术欣赏水平。 四、具体措施 1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。 2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。 3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。 4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。 教学进度 周次 日期 计划进度 （标明所讲授的章节或题目） 实际 进度 备注 1 2.6—2.12 研究性学习-有限的水资源 周三正式 上课 2 2.13—2.19 有限的水资源 3 2.20—2.26 有限的水资源 4 2.27—3.4 有限的水资源 5 3.5—3.11 水的调查 6 3.12—3.18 水的调查 7 3.19—3.25 水的调查 8 3.26—4.1 水的调查 周六、周日 上课 9 4.2—4.8 社区服务及社会实践-交通工具的变化 周一至周三 清明节放假 10 4.9—4.15 设计一个新型的交http://blog.mzxwzx.com/?p=5716通工具 11 4.16—4.22 设计一个新型的交通工具 12 4.23—4.29 设计一个新型的交通工具 周六上课 13 4.30—5.6 设计一个新型的交通工具 周一至周二劳动节放假 14 5.7—5,励志的名言大全.13 茶的文化 15 5.14—5.20 茶的文化 16 5.21—5,“学会登山”.27 茶的文化 17 5.28—6.3 茶的文化 18 6.4—6.10 劳动技术——水果拼盘 19 6.1http://bbs.ybtop.com/thread-802664-1-1.html1—6.17 水果拼盘 20 6.18—6.24 水果拼盘 周五端午节放假 21 6.25—7.1 期末总结评优 2http://bbs.fm1039.com/showtopic-421315.html2 7.2—7.8 7月4日（周三）暑假开始 本周期末 监测 《五年级下册综合实践活动教学计划》出自：范文先生网链接地址：http://www.fwsir.com/jy/HTML/jy_20120626130001_192890.html
